少儿编程都学什么呢(少儿编程是在学什么)

早上,被手机的闹钟吵醒,睁开眼,又是忙碌的一天。

出门前,打开天气软件查看今天的温度,看是穿透气的跑鞋还是轻便的板鞋。

到公司,打开手机、电脑,面对各种word、PPT等文档忙碌起来。

中午,打开订餐APP,看看有什么特价午餐,叫个外卖。

下班,来到菜场,对着摊位的二维码扫码付款。

夜深了,躺在床上,打开网易新闻,看看今天发生了些什么。

这生活中一幕幕再日常不过的场景,都离不开一样东西,那就是:程序。

少儿编程都学什么呢(少儿编程是在学什么)(1)

我们已经习惯了一支手机“打天下”的生活:公交、地铁的扫码入闸、便利店的扫脸支付、出入小区的健康绿码,各种“人工智能”的客服电话,微信的语音转文字,无人快递仓库等等。

科技已经在不轻易之间,渐渐渗透到我们生活中的每一个角落。在享受这科技给我们带来的便捷同时,更多的家长也在思考着:如何让孩子在未来更好的适应时代的发展,甚至成为引领者。

所以,越来越多的家长,开始让自己的孩子接触编程,倒不是为了以后能成为高科技的从业者,而是希望能够在时代背景下,不会成为那个被Alpha Go打败的棋手,而是成为全新一代的“后浪”。

少儿编程都学什么呢(少儿编程是在学什么)(2)

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那么,学习少儿编程会很难么?

答案当然是否定的。就像你打开微信,发送消息或是看朋友圈。少儿编程一直都是以孩子的实际接受能力为主,并以趣味性的方式来教学。

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那么,少儿编程到底是在学什么?

其实儿童学习编程,主要是在培养编程思维,亦称为计算思维。编程思维主要培养的能力有:构思能力、逻辑能力、抽象能力、观察识别能力、分解能力以及调试修正能力。

让孩子先在脑中构思想要实现的作品效果,然后再动手操作来实现效果。

培养孩子考虑事情的逻辑性和全面性,逐渐避免因遗漏某一种可能性造成的意外情况。

培养孩子学会忽略事物繁琐复杂的细节,找到关键的问题或重点。例如:地图就是展示世界的简化版本,为我们省略了不必要的细节。

培养孩子发现一些“可以重复”的单元,利用计算机技术去整合。举个简单的例子,计算(1 5) (1 5) (1 5) (1 5)相当于(1 5)×4,其中每一个(1 5)就是一个可重复的单元,或者说是一种模式。在解决实际问题时,模式并不都是显而易见的,有些模式是隐藏的,这些都考验孩子的观察力和识别力。

培养孩子学会将复杂的问题进行拆解,拆解成一个个小问题,再逐一击破。使用简单的方法去解决复杂的问题。

在作品多次运行测试的过程中,培养孩子对问题独立调试修正的能力。在这过程中还涉及到多种综合素养能力的提升,比如抗挫折力、观察力、专注力等。

少儿编程都学什么呢(少儿编程是在学什么)(3)

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